文本信息的结构化和形象化

文本信息的结构化和形象化 扫二维码继续学习 二维码时效为半小时

教师:李方华; 单位:河南省永城市高级中学
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       本课选自教育科学出版社《信息技术基础》(必修)第四章第一节,适用对象是高一年级学生。教学方法主要是运用实例法和比较法。文本信息的结构化和形象化是文本信息加工的一个重要方面,目的是使文本信息的表达更加直观、生动。

       文本信息的结构化表达适用于表达带分类、组织、结构、顺序、选择、循环等信息的文本信息,主要包括:项目式表达、表格表达、结构图表达、流程图表达等。文本信息的形象化表达主要借助生动的图形、图像表达信息,强化表意效果,这不仅可以增强文本信息的可读性,而且可以超越语言文字壁垒,实现更深刻意义和更广范围的信息交流。文本信息的结构化表达和形象化表达,都有不同的适用范围,需要我们根据实际需要做出适当的选择。

课程目标
  • (1)掌握文本信息结构化和形象化的多种表达方式;
  • (2)能够选择恰当的表达方式有效地表达文本信息;
  • (3)熟练掌握结构化和形象化表达的操作方法和技巧;
适合人群
  • 高一
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